廣東工業(yè)大學管理學院實驗中心位于空氣清新、景色自然怡人的廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)。中心成立于2000年，由原工商管理系實驗室、管理工程系實驗室和會計系實驗室合并而成。中心成立之初只有四個實驗室，面積約為400平方米。隨著廣東高等教育的快速發(fā)展和學校打造強勢本科發(fā)展規(guī)劃的不斷實施，在校領導的高度重視下，經(jīng)過全體教師的不懈努力，實驗教學條件與環(huán)境發(fā)生了質的變化，并于2007年被評為校級實驗教學示范中心。

中心現(xiàn)有10個基礎實驗室，3個專業(yè)實驗室，面積2500平方米，儀器設備950多臺套，總價值860多萬元。中心承擔全校12個本科專業(yè)實驗、實踐教學任務，每年實驗人數(shù)8700多名、實驗人時數(shù)達47萬。

中心立足于本地區(qū)、本校的實際，確定了以學校的工科優(yōu)勢為依托，面向廣東社會經(jīng)濟發(fā)展，特別是廣東及珠三角地區(qū)的中小制造型企業(yè)和外向型商品流通企業(yè)，培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理、又懂生產和技術的實用型、應用型、復合型的人才培養(yǎng)目標。

中心基于對經(jīng)管類實驗的認識，結合人才培養(yǎng)目標，形成了“注重科學分析、實踐動手和組織協(xié)調能力訓練；強調經(jīng)濟管理理論與廣東及珠三角地區(qū)發(fā)展現(xiàn)實問題研究相結合；突出創(chuàng)新與綜合素質培養(yǎng)”的實驗教學理念。將中心在經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)中的功能和作用定位為“理論與實踐整合的服務器、應用型人才的孵化器、創(chuàng)新能力提升的助推器”。系統(tǒng)總結并提出了經(jīng)管類實驗教學改革與創(chuàng)新的總體思路為：夯實基本技能，提高綜合素質，激發(fā)創(chuàng)新精神。以應用型人才培養(yǎng)為目標，以綜合素質提高為主線，以信息技術為基礎，以現(xiàn)代先進的實驗技術為手段，建立基于綜合場景模擬仿真的、服務于經(jīng)濟管理多學科的寬基礎實驗教學平臺，形成了以經(jīng)濟貿易、財務會計、工商管理和信息管理為模塊，按驗證型、綜合/設計型、探究型為層次的“1大平臺，4個模塊，3個層次”的實驗教學體系結構。并將教師的科研和教改成果、學院開展博碩MBA等教育的經(jīng)驗、工科學校的優(yōu)勢資源，以及中小制造型企業(yè)、外向型商品流通企業(yè)的更新實踐不斷結合進來，共建實驗室與實習基地，共享大型數(shù)據(jù)資源，對實驗平臺的內容進行不斷的充實和完善，為培養(yǎng)符合廣東區(qū)域經(jīng)濟特點的人才服務。